Présentation du manuel

Chères et chers professeurs,

La géographie est vivante ! Plus que jamais, en classe de seconde générale et technologique, la géographie est émancipatrice, partant du postulat que le niveau de seconde est à la fois une liaison sensible et un palier pour une analyse critique et une compréhension du monde contemporain. Les parcours d’orientation des lycéens se jouent, leurs choix d’enseignement de spécialités, technologique ou général, leur ouvrent des possibilités multiples.

La proposition Pearltrees que nous avons construite vise à enseigner une géographie vivante ; Les territoires et les habitants sont au cœur des choix opérés ici. Afin de comprendre les dynamiques géographiques d’aujourd’hui dans lesquelles s’inscrivent la France et le monde, nous avons opté pour une approche respectueuse de l’ordonnancement du programme officiel.

Nous avons pris soin d’une exigence du lexique scientifique, de proposer des exercices d’analyse et d’écriture, de varier les approches pour apprendre (exercices courts, répétitions, écritures densifiées, exercices de mémorisation dont nous espérons que vous apprécierez la variété, en relation avec les apports des neurosciences sur les apprentissages).

Pearltrees est une solution agile et plastique. Chaque perle peut être enrichie, déployée, mise en réseau. Le monde est un système territorialisé et le support du manuel Pearltrees nous a permis de l’explorer. Aussi, avons-nous choisi de sortir des exemples et des études de cas plus attendus pour aborder des espaces et des lieux, à plusieurs échelles, efficaces du point de vue des apprentissages de vos élèves. Nous avons également proposé des exercices de lecture scientifique. Nous avons exploré les IA. Nos propositions de mise en œuvre du programme mettent l’accent sur les capacités et méthodes travaillées :

• lire et interpréter différents types de documents (cartes, graphiques, schémas…) ;
• utiliser les SIG (systèmes d’information géographique) ;
• construire une argumentation géographique ;
• maîtriser le croquis de synthèse.

Nous souhaitons ainsi vous accompagner dans votre créativité et votre travail afin de mener vos jeunes lycéens dans une compréhension d’un monde complexe et une envie de découvrir et de respecter la diversité humaine, la multitude des possibilités d’un vivre ensemble durable.